segunda-feira , 3 fevereiro 2025
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Foto: Diego de Bastiani

Série “Caminhos do Autismo” aborda a Apraxia da fala e o Autismo

O último episódio da Série “Caminhos do Autismo”, transmitida pelo Canal Educa Chapecó Play, ao longo do mês de abril, abordou o tema “Apraxia da fala e o Autismo”. Para debater o assunto foram convidadas a fonoaudióloga Flávia Weschenfelder e as servidoras da Secretaria de Educação, Jucilei Perin, Gerente de Educação Especial, e Elis Regina Diavão, articuladora de Educação Especial.

Flávia citou alguns sinais que possibilitam o diagnóstico da Apraxia da fala. “A criança sabe o que quer dizer, mas não consegue. Então, ela mexe a boca, prolonga as sílabas, ou mesmo, fala só um pedacinho da palavra, mas não consegue fazer a coarticulação, ou seja, juntar as sílabas para formar as palavras. Vou dar um exemplo, a criança consegue dizer “vi” e “va”, contudo a junção (viva) não é pronunciada”, explicou.

A fonoaudióloga também comentou que é muito comum a Apraxia estar associada a algum outro transtorno, como o Autismo, e por isso é tão importante observar com atenção o comportamento das crianças, procurar um profissional habilitado e ser paciente, pois o diagnóstico, provavelmente, não será feito após uma única sessão devido a sua complexidade.

Elis relembrou que no Autismo uma das principais características encontradas é a dificuldade de comunicação e revelou uma dica que auxilia no desenvolvimento das crianças com TEA. “Temos muitos autistas que apresentam a apraxia da fala, e minha sugestão é que sejam utilizadas pistas visuais, pois elas ajudam a transmitir as intenções comunicativas, que nem sempre conseguem ser ditas”, comentou.

Jucilei abordou a importância da instituição educativa para o desenvolvimento integral dos alunos. “Na escola há muita interação entre os estudantes, seja com os professores ou com os colegas, o que permite a observação do processo de desenvolvimento deles socialmente. Isso contribui para que os indícios de que uma criança não está apresentando alguma característica própria da idade sejam facilmente detectadas, a família alertada e orientada a procurar um profissional para investigar a situação”, disse.

Ela também destacou que as diferenças nos ensinam a ter um novo olhar sobre o mundo que nos rodeia, que ao lidar com pessoas com deficiência, com transtorno ou com alguma necessidade específica, muitas vezes, precisamos sair da nossa zona de conforto e estarmos abertos ao aprendizado.

Se você perdeu o episódio de hoje, não se preocupe, é só acessar o link abaixo para assistir. Não se esqueça de seguir, ativar notificações e compartilhar as informações com seus amigos, colegas e familiares:
Caminhos do autismo – Ep. #04 | Apraxia da fala e o Autismo https://www.youtube.com/watch?v=NEkj7a1Czl8

Fonte: Assessoria/PMC

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