A EBM Clara Urmann Rosa realizou em outubro a contação e encenação do “Problema dos 35 Camelos”, um dos problemas matemáticos contidos no clássico livro “O Homem que Calculava”, de Malba Tahan. O projeto é iniciativa do professor de matemática Marco Antonio Vieira com o apoio da gestão escolar. Pseudônimo ...
Leia Mais »Professor de Chapecó usa jogos lúdicos no ensino da Matemática
A ludicidade e o protagonismo na matemática são abordagens que colocam o educando ao lado com o objeto do conhecimento. Poder manusear, experimentar, compreender, pesquisar, ir a fundo, comunicar, construir e propor avanços ao conhecimento são atitudes do verdadeiro cidadão. Esta iniciativa se trata de um projeto do professor de ...
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